• María Magdalena, pionera de la igualdad

TEXTO JUAN JOSÉ TAMAYO, TEÓLOGO Y ESCRITOR - REVISTA FUSIÓN - 24/07/09


CUADRO DE DALÍ:
VIDA DE MARÍA MAGDALENA

Dedico este texto a cuantas personas y organizaciones luchan por la emancipación de las mujeres, con mi solidaridad fraterno-sororal. Juan José Tamayo.

¿Pecadora (arrepentida), prostituta (penitente), endemoniada (curada por Jesús), mujer sensual, arquetipo de las sexualidad femenina (¡puro sexo!), sirvienta, amiga, amante, esposa de Jesús de Nazaret? Éstas y otras imágenes similares de María Magdalena están tan grabadas, casi a fuego, en el imaginario religioso de la gente, sea cristiana o no, que no son fáciles de desmentir.

Responsabilidad no pequeña tienen, al menos en las imágenes más negativas, algunos evangelistas, especialmente Lucas, que dice que de la Magdalena “habían salido siete demonios” y, de otras mujeres seguidoras de Jesús que “habían sido curadas del espíritus malignos y de enfermedades” (Lc 8,2). No están exentos de responsabilidad los intérpretes varones del Nuevo Testamento, que relacionan a María Magdalena con la pecadora perdonada que besa los pies de Jesús, los unge con perfume y los seca con sus cabellos. Las representaciones que acentúan su desbordante sensualidad proceden sobre todo del mundo pictórico. Las imágenes más morbosas que tienen que ver con la relación afectiva de Jesús con María Magdalena han sido reforzadas y amplificadas recientemente por obras literarias y cinematográficas de ficción, algunas de dudosa calidad artística como El Código da Vinci.

¿Responden estas imágenes a la realidad o son mera ficción literaria? ¿Pertenecen a la historia o a la leyenda? ¿La María Magdalena así descrita es un personaje real o puramente imaginario? Sobre su existencia no parece haber dudas. Las pruebas son tozudas al respecto como demuestran investigaciones recientes de gran solidez científica en el terreno histórico-critico. Sirvan dos como botón de muestra. Una es "La resurrección de María Magdalena", de Jane Schaberg (Verbo Divino, Estella, 2008), rigurosa investigación interdisciplinar de las fuentes cristianas canónicas de la Biblia hebrea y del Testamento cristiano, así como de los escritos gnósticos y de la arqueología, del arte y de las leyendas, que recupera la figura de María Magdalena liberada de las imágenes negativas que sobre ella han construido la ideología patriarcales desde los propios textos canónicos hasta la exégesis actual. Otra es "La historia oculta. María, madre de Jesús, y María Magdalena" de Lluís Busquets Grabulosa (Destino, Barcelona, 2009), que, analizando los mismos textos de la obra anterior, deja sin argumentos la contraposición que algunas comunidades cristianas establecieron interesadamente entre María de Nazaret, considerada madre virginal de Jesús y de los creyentes cristianos, y María Magdalena, comparada con la Eva pecadora.

A pesar de su fuerte sesgo patriarcal y androcéntrico, los llamados evangelios canónicos (Mateo, Marcos, Lucas y Juan) ofrecen una imagen de María Magdalena diferente de los estereotipos vigentes. La ciudadana de Magdala pertenecía al grupo de seguidores y seguidoras de Jesús de Nazaret de la primera hora, es decir, acompañaba a Jesús desde el comienzo del movimiento en Galilea. Quizás formara parte del colectivo de mujeres galileas que disponían de autonomía económica y se reunían para celebrar comidas comunitarias, realizar prácticas de curaciones y celebrar encuentros de reflexión teológica. Este movimiento se inscribía en las luchas emancipatorias contra la opresión política y patriarcal, y posibilitó, sin duda, el carácter igualitario del grupo de seguidores y seguidora de Jesús de Nazaret.

María Magdalena acompañó a Jesús en los momentos más difíciles de su vida pública, cuando, sólo ante el peligro, sus más cercanos seguidores lo abandonaron y algunos le negaron descaradamente. El momento más dramático fue el de su muerte, dolorosa y humillante en extremo, como era la crucifixión, el suplicio más cruel e ignominioso, según Cicerón, reservado a los delitos de carácter político o militar. En el caso de Jesús, judío y súbdito –no ciudadano- romano, convergían los dos rostros de la ignominia: era maldito de Dios, como decían las Escrituras judías (“Maldito el que pende de un madero”), y sedicioso político. No resultaba fácil mantenerse seguidor hasta el final de un condenado a muerte por subversivo y blasfemo, y menos aún continuar su causa, como hizo María Magdalena. Todo lo contrario: era muy peligroso ya que el poder ponía tomar represalias contra quienes acompañaban al condenado por considerarlos cómplices.

Otra prueba, quizás la más importante, del reconocimiento del liderazgo de María Magdalena en los evangelios canónicos es su presentación como primera testigo de la resurrección. Testimonio que le concedía una autoridad especial y la situaba en un lugar preferente en el movimiento de Jesús. Es ella la primera que experimenta la resurrección del Maestro en un encuentro de hondo contenido místico y la que se lo comunica a los demás discípulos, que no creen en sus palabras porque, al ser mujer, no la consideran ni fiable, ni creíble, ni relevante. Es precisamente de la experiencia de la resurrección del Crucificado, vivida y testificada por María Magdalena y las mujeres que la acompañaban, de donde nace la Iglesia cristiana, que da continuidad al movimiento puesto en marcha por Jesús de Nazaret en Galilea. Por tanto, sin las mujeres quizás el movimiento de Jesús no hubiera continuado, ni hubiera existido la Iglesia cristiana.

Sin embargo, pronto tomaron las riendas de aquel grupo marginal, contrahegemónico, carismático e itinerante los varones y lo convirtieron en una organización jerárquico-piramidal-patriarcal o, si se prefiere, en una patriarquía, que muy poco tenía que ver con el primer movimiento igualitario de Jesús. ¿Qué había pasado? Quizás lo que aforísticamente afirmaba el teólogo modernista francés Alfred Loisy: “Jesús anunció el reino y lo que vino fue la Iglesia”.

Los evangelios apócrifos, especialmente el Evangelio de Felipe, el Evangelio de Tomás, el Evangelio de María, Pistis Sofía, Diálogos del Salvador y el Evangelio de Santiago ofrecen otros elementos igualmente importantes para reconstruir la figura de María Magdalena. Destaquemos algunos, siguiendo el análisis de Jane Schaberg, si bien de manera tentativa y provisional:

- Ella existe como personaje y memoria en un mundo cuyos textos acusan un lenguaje androcéntrico y patriarcal
- Se expresa con atrevimiento y osadía en un mundo real y simbólico dominado por varones. Esto le da un relieve especial.
- Es una persona preeminente entre los seguidores y seguidoras de Jesús, posee autoridad espiritual y ejerce un liderazgo en igualdad de condiciones con los discípulos.
- Recibe visiones privilegiadas y mensajes de Jesús que no tienen los discípulos. Es presentada como compañera íntima de Jesús.
- Está en conflicto con algunos discípulos varones por la fiabilidad de su testimonio. Éstos llegan a protestar por la cercanía de María de Magdala con Jesús.
- Aparece como consoladora y maestra de los demás discípulos. Es elogiada por su inteligencia superior.

En los textos analizados, tanto los canónicos como los apócrifos, María Magdalena aparece como continuadora de la tradición profética de Israel, iniciadora de la creencia cristiana en la resurrección, sucesora de Jesús de Nazaret y heredera de su autoridad espiritual. La teología feminista recurre a ella como fuente de autoridad y un punto de referencia para la puesta en marcha de un cristianismo alternativo, sin las discriminaciones de género que perviven en la mayoría de las Iglesias cristianas hoy.

María Magdalena es, sin duda, una figura para el mito y la leyenda, pero también un icono en la lucha por la emancipación de las mujeres, a la que apelan los movimientos feministas como referente irrenunciable en la construcción de una sociedad sin violencia, sin discriminación y sin desigualdad por razones de género. María de Magdala responde ejemplarmente, creo, al perfil de Ethel Smyth, personaje de una de las novelas de Virginia Woolf, a la que describe de esta guisa: “Pertenece a la raza de las pioneras, de las que van abriendo camino. Ha ido por delante, y talado árboles, y barrenado rocas, y construido puentes, y así ha ido abriendo camino para las que van llegando tras ella”.

¡Ojalá que cada vez seamos más los hombres y las mujeres de todos los credos e ideologías, etnias y culturas que, sin ser pioneros y pioneras, al menos sigamos el camino de la emancipación abierto por María de Magdala hace veinte siglos!
www.revistafusion.com

MÁS SOBRE MARIA MAGDALENA

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• "La mujer es el futuro de África"

Graça Machel: líder africana por los derechos de los niños y la capacitación de las mujeres

TEXTO DE IMA SANCHÍS - LA CONTRA, LA VANGUARDIA - 24/04/2008 - BARCELONA
Fue un encuentro intenso, en el que pasábamos de la risa al "no insista en preguntas dolorosas". Ha vivido comprometida los conflictos africanos: colonizaciones, descolonizaciones, guerras intestinas, hambre, crueldad. Está llena de cicatrices, y con ellas ha construido su militancia en la rehabilitación de los niños afectados por las guerras y la capacitación de la mujer africana: "El futuro de África". Creó y preside varias fundaciones, entre ellas el Fondo GAVI, entidad internacional destinada a facilitar el acceso a las vacunas infantiles en países pobres. Ayer fue investida doctora honoris causa en la UAB. Se casó con hombres como ella, históricos dirigentes africanos, Machel y Mandela.

-Tengo 62 años. Nací en una aldea de Mozambique. Fui maestra, guerrillera y ministra de Educación en el gobierno de mi marido, Samora Machel, asesinado. Tuvimos dos hijos y tengo dos nietos ¡preciosos! Luego me casé con Nelson Mandela. Lucho por los niños y las madres de África

-Ha vivido usted muchas vidas…
-¡Qué verdad! La primera fue una infancia pobre pero llena de calor y muy protegida. Nací sin padre, murió tres semanas antes de mi nacimiento, pero mis hermanos y mi madre me dieron mucha estabilidad y amor.

-Usted ha resultado ser una mujer muy fuerte en un país donde las mujeres, sí, pero no. ¿Qué le dio esa fortaleza?
-Ese amor en mi infancia, ese sentimiento de anclaje. Mi vida está marcada por mujeres fuertes: mi madre, callada pero muy fuerte; mi hermana mayor, que murió hace un mes y por eso voy vestida de negro.

-¿Su madre era analfabeta?
-Sí, pero era un libro sabio que yo consultaba a menudo. A lo largo de la vida he ido encontrando personas que han sido referencia por su lucha y su dignidad y que me han ayudado a formar mi personalidad.

-¿Su segunda vida fue la de maestra revolucionaria?
-A ella llegué a través de la escuela, haciéndome preguntas para las que no había respuesta. En un país de negros, de 3.000 alumnos, sólo 30 o 40 éramos negros. Yo era la única negra de mi clase. ¿Comprende?

-Comprendo.
-Eran cosas muy concretas las que me hacían cuestionarme el colonialismo. La manera como me trataban los profesores me marcó profundamente. Me hicieron sentir que estaba de más en un país que era el mío. Para poder continuar estudiando, tuve que firmar papeles conforme yo era portuguesa.

-¿Y cuándo tomó las armas?
-Primero milité en la clandestinidad. A los 27 años me entrenaron para la lucha, pero yo ya era profundamente independiente.

-¿Qué hizo de usted la guerra, ver morir y matar?
-Está revolviendo cosas demasiado fuertes para mí.

-Ya independientes, afrontaron 16 años de guerra civil, ¿decepcionante?
-Primero, yo no caracterizo aquella guerra como civil, fue desatada por los rodesianos y los sudafricanos. Pero lo que más me marcó fue la brutalidad de los rebeldes, cómo trataban a las mujeres y a las criaturas. Llegaron a Oporto y encontraron una mujer embaraza. "¿Qué tienes ahí?", le preguntaron, y ella muy ingenuamente contestó: "Un bebé". "¿Es niño o niña?". "No lo sé", contestó. "Pues ahora lo sabrás", y con una bayoneta le abrieron el vientre. Todavía no lo he entendido, no hallo explicación alguna.

-...Entonces era ministra de Educación.
-Vi cosas terribles, escuelas quemadas con los cuerpos de niños calcinados. Aquella guerra me dejó marcas imborrables, me convirtió en alguien diferente.

-¿Diferente qué quiere decir?, ¿más fuerte, más débil, más desencantada…?
-Mi marido, compañero de armas y luego presidente de Mozambique, murió en medio de la guerra y yo tuve que continuar. Cada muerte fue acumulándose y fue como sal en las heridas. Cuando experimentas un dolor tan profundo, te vuelves más sensible al sufrimiento humano, al sufrimiento de los otros. Pero al mismo tiempo las circunstancias de esas muertes me hicieron dejar de creer en muchas cosas.

-¿Pero en qué dejó de creer?
-Estas son preguntas que me duelen, no estoy preparada para ir tan al fondo. Pero, resumiendo, le diré que abandoné la Iglesia metodista. Ahora creo que algo nos creó, pero no le rindo culto a nada ni a nadie.

-Años después hizo un estudio para la ONU sobre el impacto de la guerra en los niños, ¿en qué los convierten las guerras?
-Fui a Colombia, Camboya, Sierra Leona, Ruanda… Estuve en esos sitios en los que el denominador común era la crueldad contra los niños y las madres. Hay muchas cosas de la naturaleza humana que aún hoy no sé interpretar. No consigo comprender cómo un ser humano puede infligir tanto sufrimiento a otro, particularmente a los más débiles e indefensos. Mi problema con Dios tiene que ver con todo esto.

-Algo habrá aprendido del perdón y del miedo.
-Nunca he sentido miedo. Tengo muchos dolores, pero también muchas alegrías. Valoro y festejo los momentos de alegría, por eso mi causa es la sonrisa de un niño, algo muy profundo. No comprendo que alguien pueda hacerles daño, y me siento en la obligación de dar voz a los que no la tienen, por todas esas cosas que presencié.

-Usted dice que la mujer es el futuro de África. ¿Por qué, si somos tan débiles?
-La mujer no es débil, lo que pasa es que está desprovista de espacio, de voz y de medios. Pero cuando se los das, las cosas cambian.

-Son las mujeres las que han educado a esos hombres violentos que las dominan.
-La agresividad está fuera de la madre, viene de fuera. Usted y yo acariciamos y acariñamos a nuestros niños de la misma manera que lo hace una madre africana. Ninguna mujer en el mundo educa a sus hijos en la violencia. Por eso, para cambiar la faz de África debemos dar mucha más fuerza a las mujeres, y de hecho ya se está notando.

-Usted ha sido maestra, ¿qué hay que enseñar a los niños?
-Si los niños de Barcelona fueran educados en la conciencia de que la vida de un niño de aquí y la de un niño de Bangladesh o de Mozambique tiene el mismo valor, habría un inmenso cambio.

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• Pascua Lama: ¡El agua vale más que el oro!

El llamado del Agua
El agua es un idioma común. Todos los seres vivos del mundo han escuchado su murmullo vitalizante. Un sonido que convoca. Junto al mar una ola se retira, y un río enorme que parece mar. Otro ronco y poderoso, la lluvia sobre las hojas de las orillas. Lago que murmuran entre sueños y que también la lluvia desdibuja us espejos. Otrs ríos todos diferentes que viven desde las alturas, dónde el manantial brota y el hielo escurre. Rocío de nieblas y nubes. La gota que cae y vuelve a caer produce un ruido.

Todo ser vivo se esfuerza por oírlo y saciar el hambre. De Vida.

Hoy el agua nos dice otras cosas. Nos pide respeto y cuidado, nos pide ayuda, nos advierte.

El Valle del Huasco se encuentra amenazado por el lucro sin escrúpulos. La Madre Agua necesita de nuestra ayuda para seguir transmitiendo la pureza de su sonido.

Los que atendemos a éste llamado del agua somos muchísimos y necesitamos trabajar juntos. Mirarnos a la cara y escuchar que es uno sólo el clamor. De gotas. Unidas.

Texto de Conay, Valle del Huasco, Región de Atacama, Chile.
mail: casalucha@gmail.com


TEXTO DE SUSANNA CEBRIÁN - VIUDA DE LA TIERRA
Deseo agradecer a la Arboleda de Gaia, de nuevo, la oportunidad de dar voz a miles de personas que, durante ya nueve años, llevan resistiendo contra la multinacional Barrik Gold, sinónimo de explotación, destrucción y contaminación.

Su resistencia, llamada reexistencia, es una lucha por defender la Vida; el agua pura de los glaciares que alimentan sus ríos y con ella su tradición y cultura.

Ya no sorprende, dada la magnitud del proyecto y los años de lucha, que los medios de información habituales sigan silenciando la existencia y gravedad del conflicto, más cuando Ricardo Lagos, expresidentes de Chile, es hoy secretario de la Onu en cambio climático, parte importante de todas las decisiones sobre nuestra Madre Tierra.

Quién escribe es sólo una Mujer, que abriendo los sentidos se comprometió a dar su apoyo a la causa… continuamente recreando y creando la forma. La charla en “La Salita” no fue escuchada más que por dos personas, pero debo reconocer que no me sorprendió y está bien así, pues así es…

En ese no desistir constante de tantas luchas sobre nuestra Tierra, en dónde los Pueblos Originarios nos abren su Sabiduría en la certeza de un cambio que se avecina y del cual tengo la Bendición de sentirme en parte, tomo la propuesta de Marianna de escribir en el blog parte de la denuncia y la experiencia, como la continuidad de la oportunidad en aprender a tejer las alianzas necesarias que nos hagan relevantes el apoyo mutuo.

A continuación les dejo enlaces de contactos con personas de la reexistencia por si alguna o alguno de ustedes desea comunicarse o pedir información, así mismo les comunico que tengo en mis manos varios ejemplares de un libro llamado “Pascua Lama: conflicto armado a nuestras espaldas” escrito por Javier Karmy.

Si alguna o algunos de ustedes quiere o conoce a alguien que pueda tener interés en recibir el libro o el documental completo “Aguasí Orono” ruego se pongan en contacto.

Agradecerles su tiempo y la existencia divina a la cual pertenecemos todas y todos.
Susanna Cebrián, viudadelatierra@viudadelatierra.com

Enlaces:
http://www.noapascualama.org/
http://www.olca.org/
http://www.olca.cl/
http://www.noalamina.org/

Contactos de interés:
- Chapa; autor documental “Aguasí Orono” Orono”chapa_66@hotmail.com

- Javier Karmy; autor del libro “Pascua Lama: Conflicto armado a nuestras espaldas”.
jkarmy@gmail.com

- Lucio Cuenca; coordinador del Observatorio Latinoamericano de Conflictos
l.cuenca@olca.cl

- Colectivo rexistencia: rexistencia@gmail.com aguayvalle@gmail.com

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• Julio en Hemisferio Norte - Los Cereales

EL RINCÓN DE TINA
TEXTO DE VALENTINA RODERO DE ARBOLEDA DE GAIA

¡Hola querida gente de La Voz de la Arboleda!, os envío estos dos artículos, el del mes de Julio en el hemisferio norte, de Mary Pat Mann, y el de los cereales, que los relaciona con cada día de la semana, y con diferentes planetas, el sol y la luna, y habla de sus propiedades curativas, extraído de unos apuntes de la Escuela Libre Micael, donde los niños de tres años a siete años, del Jardín de Infancia, cada día prueban un cereal. Lo encontré por casualidad y me pareció interesante. Un abrazo.

MES DE JULIO
TEXTO DE MARI PAT MANN

En el hemisferio Norte en Julio es verano. Los días son largos y cálidos; el sol brilla con todo su esplendor. Buscamos sus rayos para almacenar energía para el invierno, pero a veces necesitamos un descanso de tanta luz y calor. Y ese es el momento para mirar hacia dentro y buscar fuentes de energía ocultas. En las tierras celtas estas fuentes están en estanques, manantiales y pozos sagrados.

El agua es un buen medio para transportar energías. En los manantiales la sabiduría de las profundidades asoma con habilidades curativas o con poesía. Los pozos y los estanques son los ojos del mundo bajo tierra.

Para los celtas la cabeza es el hogar del alma y se la relaciona con los pozos y los estanques sagrados. En las historias antiguas la decapitación de un santo o un héroe provocaba el nacimiento de un manantial.

El pozo de St. Teilo en Gales contenía aguas curativas, pero solo eran eficaces si el enfermo bebía sus aguas en el cráneo del santo. A menudo en los pozos curativos suele haber cráneos, a veces con baños de oro y adaptados a la forma de cuenco.

En Irlanda hay pozos dedicados a Brigid, la antigua diosa de la poesía y la curación, asociada a la ceguera,, que hace patente la relación entre los pozos como ojos del inframundo y la cabeza sagrada. Hay una tercera relación, aunque solo en el mundo celta: los pozos mágicos y las cabezas sagradas están relacionados con el Sol, el ojo del
Cielo.

Así que Julio, con el Sol en su punto álgido es un buen momento para realizar peregrinajes a aguas sagradas como el pozo de Erigid en Liscannor, cerca de las colinas de Moher, famosas por sus propiedades curativas. Según la tradición hay que dar tres vueltas alrededor de un pozo en el sentido del recorrido del Sol antes de beber sus aguas. También puedes lanzar unas monedas, dejar una ofrenda de comida o bebida o atar un pedazo de tela a una rama y pedir una bendición.

Y las bendiciones eran necesarias. Relacionamos Julio con las vacaciones. Sin embargo en otros tiempos, era el mes del hambre, aún no se había recogido la cosecha. El ganado comía la última brizna de hierba y las frutas aún no estaban maduras. En este trimestre del año, que llevaba a Lammas y a su festival de los primeros frutos, era vital la buena voluntad de la tradición sagrada y mágica.

Las aguas también traen sueños y algunos pozos solo obsequiaban a aquellos que dormán allí. Como el pozo St. Madron en Cornualles, donde los enfermos dormían en la cama de hierba de St. Madron para pedir que los curara.

Si este mes el Sol brilla con demasiada fuerza para ti, busca refugio en los pozos y manantiales, esos ojos mágicos de lo oculto que transportan sueños curativos y dones poéticos

LOS CEREALES
EXTRAÍDO DE UNOS APUNTES DE LA ESCUELA LIBRE MICHAEL
Los cereales se han desarrollado de lo que es la hierba salvaje. En la antigua Atlántida los seres humanos llegaron a tener un conocimiento sobre ellos.

Maíz, cebada, trigo, avena, vienen de la Atlántida.

En Grecia como cereal sagrado tenían la cebada, en Asia, el arroz, que llegó a España con los griegos, y que se consideraba un cereal con muchas propiedades sanadoras. Posteriormente los árabes trajeron a España el cultivo de la variedad de arroz que ahora conocemos, se consideraba una planta muy preciada y no era un alimento común, sino casi de lujo.

El mijo y el centeno vienen de la antigua Persia.

TRIGO: Se asocia con el domingo y con el sol. Tiene la capacidad de introducir en la materia mucha luz y necesita mucha luz. Su luz la transforma en calor. Esa luz y calor es asimilada una vez se digiere. A través de este calor, el trigo infunde mucha fuerza. Una vez que se digiere el trigo tiene un efecto grande en el sistema neuro-sensorial. Al no tener mucho peso es buen alimento para el desarrollo del pensamiento y aporta gran armonía al cuerpo.

ARROZ:
Se relaciona con el lunes, las aguas y la luna. Tiene muy pocas proteínas. Es el cereal más ligero y liviano. Nos proporciona unas energías espontáneas; pero no nos une muy fuertemente con la tierra. Está muy unido al aire. Las personas asiáticas no son muy apegadas a la tierra.
Por ser tan ligero el arroz puede servir para una dieta en periodo de enfermedad. Puede ser adelgazante y purificador del cuerpo. Por su relación con la luna ayuda a poner en movimiento esos líquidos que existen en el cuerpo y nos limpia el organismo. Influye en los tejidos y riñones.

CEBADA: - Martes- El cereal más antiguo. También se adapta muy bien en todo el mundo. Puede crecer a 3000 ó 4000 metros – más pequeño-, y también a ras de mar. Puede aguantar bien frío y calor. Tiene mucho sílice, que es el mineral que nos proporciona la capacidad de poder digerir la luz que recibimos. Tiene una relación muy fuerte con los ligamentos, tejidos y ojos.

MIJO: – Miércoles- Se relaciona con mercurio. Proviene de la antigua Atlántida. Tiene muchas raíces y mucho sílice. Nos proporciona mucha luz y calor.
Hasta el siglo IXX se cultivaba mucho. Luego fue decreciendo su producción. Dentro del mijo hay mucha variedad. El mijo se puede adaptar a muchos sitios – con calor o frío- Tiene mucho valor como alimento, por la gran cantidad de sílice que posee- mineral muy necesario para la piel, el pelo, y las uñas.

CENTENO: - Jueves- Necesita luz, aire fresco y heladas. Es un cereal un poco áspero. Tienen influencia en el sistema neuro-sensorial. Tiene una capacidad muy grande de dar forma, y se ha visto que los niños que comen mucho centeno pueden sentarse más derechos. Está muy relacionado con la voluntad. Se relaciona con el hígado. Proporciona mucha energía.

AVENA: – Viernes- Se relaciona con la luz y el aire – está muy abierta hacia arriba- Es muy ligera. Tiene raíces muy grandes. Tiene mucho almidón, como el trigo; pero también tiene hidratos de carbono. Es muy fácil de digerir. Tiene mucha grasa y proporciona mucha energía, aunque no tan duradera como la del centeno. Ayuda mucho al sistema digestivo. Es muy adecuado para dietas especiales.

MAIZ: – Sábado – Es un cereal que se ha quedado mucho en su patria, América. Tiene un papel especial en los ritos. Tiene mucho azúcar y almidón. De él se puede sacar mucha fructosa. El alimento que proporciona es por su alto grado de azúcar. Pero necesita ser completado. Es el más pobre en alimento para el organismo humano, pero es bueno para algunas dietas.

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• Mamá y bebé no deben ser separados tras el nacimiento

LA RUPTURA DE LA SIMBIOSIS PRIMARIA

EXTRACTOS DE CASILDA RODRIGAÑEZ
Existe una extensa y a la vez poco conocida literatura científica acerca del efecto de la ruptura de la simbiosis primaria entre madre y bebé (por ejemplo, cuando se les separa tras el parto o cuando se deja al bebé llorar solo en una cuna). La escritora Casilda Rodrigáñez, en este ámbito, ha realizado un más que excelente trabajo de documentación y correlación de gran cantidad de datos procedentes de diferentes campos de investigación, con el objetivo de demostrar que esta ruptura constituye un eslabón fundamental en la ontogenia del hombre occidental moderno, competitivo, individualista, y con un elevado grado de desconexión con respecto a su ser interno (emociones, pulsiones básicas, miedos, etc...). A continuación se exponen unos interesantes párrafos extraídos de su artículo La maternidad y la correlación entre la líbido y la fisiología, para que el lector juzgue por sí mismo el impacto, a nivel mundial, que tienen los hábitos de crianza primal de nuestra sociedad:

Nils Bergman explica [Restoring the original paradigm (1)] que en nuestro rombencéfalo (hindbrain) hay tres programas neurológicos, el de defensa, el de nutrición y el de reproducción; cada uno de estos programas está asociado a un paquete de hormonas y también a nervios y músculos, de manera que la activación de uno y otro programa afecta de diversos modos a todo lo que ocurre en el organismo. Estos tres programas que regulan todo el metabolismo basal de nuestros cuerpos, preveen el mantenimiento de la vida en diferentes circunstancias.

Si se separa a la criatura de su madre, el programa de nutrición se cierra y se abre el de defensa; la criatura entra en un estado de alerta, y protesta mediante el llanto reclamando ser devuelta a su hábitat. La criatura separada de la madre realiza una actividad intensa que cursa con una bajada de la temperatura corporal, disminución del ritmo cardíaco y respiratorio, taquicardias y apneas, inducidas por el aumento masivo de glucocorticoides (hormonas del stress). Y si la criatura es mantenida separada de la madre durante tiempo, llorará cada vez con más desesperación, y pasará del estado de alerta al de desesperación, hasta que el cansancio le rinda. Bergman dice que llorar es nocivo para los recién nacidos; ello restaura la circulación fetal y aumenta el riesgo de hemorragia intraventricular y otros problemas. Hay estudios que explican que las descargas masivas de las hormonas del stress crean una toxicidad bioquímica que perjudica seriamente a la formación del sistema neurológico, pues no sólo dañan a las células cerebrales sino también la memoria y ponen en marcha una desregulación duradera de la bioquímica cerebral (2).

Bergman hizo un estudio comparando criaturas recién nacidas apegadas a la madre con criaturas separadas de la madre (3); se aseguró de que ambos grupos recibían exactamente la misma atención y cuidado y que la única diferencia era el estar o no con la madre. La tasa de cortisol, que se medía tomando muestras de saliva, era el doble en las criaturas separadas de la madre. De esta manera se comprobaba que el solo hecho de la separación produce una situación de stress en la criatura recién nacida. El aumento de la tasa de cortisol -el aumento del stress- llegaba a ser hasta de 10 veces más alta, cuando además de la separación se sometía a luces intensas, ruidos, muestras de sangre, etc. (como ha venido ocurriendo de forma rutinaria en el post-parto hospitalario de la civilización contemporánea). Sin embargo, bastaba una hora de contacto piel con piel con la madre para que la tasa de cortisol bajara de 10 veces más a 2 veces más de lo normal.

Otro dato aportado por los estudios clínicos de Bergman es el de la regulación de la temperatura corporal de las criaturas recién nacidas. Los gráficos de temperatura de una criatura en la incubadora, muestran por un lado una falta de estabilidad: la temperatura corporal tiene subidas y bajadas; y por otro lado, que siempre está por debajo de la temperatura ambiente dentro de la incubadora, como si el cuerpo de la criatura no pudiera absorber el calor del ambiente. En cambio, cuando la criatura está sobre el cuerpo materno, las temperaturas de ambas se aparejan y son estables; la criatura absorbe el calor del cuerpo materno. Entre madre y criatura hay una "sincronía térmica". Además, la media de la temperatura no estable en la incubadora es inferior a la temperatura media sobre el cuerpo de la madre.

Otro estudio realizado con hombres y mujeres, madres y no madres, daba el siguiente resultado: el torso de una madre tiene 1ºC de temperatura más que el de cualquier otra mujer u hombre. Pero si la criatura tiene la temperatura baja, la madre sube la suya hasta 2ºC con el fin de calentarla; y si por el contrario la temperatura de la criatura es alta, la madre baja 1ºC la suya para enfriarla. Esto es una prueba de regulación mutua y de la sincronía fisiológica de la pareja madre-criatura.

La sincronización corporal se hace evidente de manera abrumadora en la fisiología del amamantamiento. La composición de la leche que la madre produce no es siempre la misma, siendo la criatura apegada a la madre quien controla y determina las variaciones.

Bergman dice que la criatura en la cuna o en la incubadora está en un "modo de supervivencia" (survival mode), a la espera de volver a su hábitat, sobre el cuerpo de la madre; el descenso de la temperatura corporal posiblemente sea un medio de defensa para ahorrar energía en espera de volver al percho de su madre. Por eso llora: para llamar la atención y que su madre le vuelva a poner en su sitio, poder cerrar el programa de defensa y abrir el de nutrición y recuperar el "modo de desarrollo" (grow mode).

Según estas investigaciones, los valores de referencia considerados "normales" actualmente en pediatría (temperatura, ritmo cardíaco y respiratorio, etc.) están equivocados, puesto que se han tomado como tales los valores de las criaturas recién nacidas fuera de su hábitat normal, en un estado de alerta y de stress. Bergman asegura que deben ser re-evaluados (3). Estamos pues ante la misma situación que refería Michel Odent sobre el parto hospitalario, tomando como "normales" las mediciones fisiológicas en una situación irregular.

Hay muchos estudios que muestran que la falta de madre origina diferentes trastornos psicológicos así como violencia criminal. Bergman se refiere a otro estudio publicado también por A.N. Schore (4) y asegura que las complicaciones que suceden durante el nacimiento afectan a la personalidad, a la capacidad relacional, a la autoestima, y a los esquemas de comportamiento a lo largo de toda la vida. Si a ello se le añade el rechazo de la madre y la ausencia de unión con la madre o vínculo ("bonding"), podemos constatar una fuerte correlación con un comportamiento criminal y violento. La creación de nidos en los hospitales y el aumento de la frecuencia de las separaciones precoces de la madre son correlativos a los problemas de vinculación afectiva, al abandono de la madre, y al aumento de comportamientos adictivos (necesidades orales del bebé no satisfechas).

Esto puede ayudar a entender la afirmación de Michel Odent (5) de que la mejor estrategia para obtener una persona agresiva es separarla de la madre en su más tierna infancia; en otros estudios realizados sobre la correlación entre separación de la madre y desarrollo de una persona violenta, destaca el muy importante trabajo de JW Prescott que deja patente la relación entre la falta de placer corporal en las criaturas pequeñas y los orígenes de la violencia (6). Margaret Mead también realizó un estudio similar en diferentes tribus, que cita Carlos Fresneda (7). No olvidemos tampoco lo que hacían los espartanos de la Grecia post-micénica de tirar a los bebés al suelo para obtener buenos guerreros de los que sobrevivieran al trauma.
Allan Schore y sus colaboradoras (4) han comprobado que la criatura separada de la madre puede pasar del stress (hipervigilancia) a la desesperación y de la desesperación a un estado de desconexión (disociación) para dejar de sufrir.

En la hipervigilancia, el sistema nervioso simpático se activa fuertemente y de forma brusca, con un aumento del ritmo cardíaco, de la presión sanguínea,del tono y de la vigilancia; la angustia de la criatura se manifiesta con llanto y alaridos... este estado frenético de angustia, que Perry llama "miedo-pánico", se conoce como una estimulación ergotrópica con secreción de tasas excesivas de las principales hormonas del stress... que se producen en un estado hipermetabólico del cerebro.La disociación es el estado de reacción subsiguiente a la respuesta al terror, con embotamiento y retraimiento; es un estado de conservación y de repliegue, una respuesta del parasimpático que sobreviene en situaciones en las que la persona no tiene ni ayuda ni esperanza, una respuesta utilizada a lo largo de la vida, por la cual el individuo se desconecta para "conservar su energía", una conducta peligrosa de supervivencia en la que el individuo finge estar muerto; en este estado pasivo de profunda desconexión, la tasa de opiáceos endógenos es alta, lo que produce ausencia de dolor, inmovilidad e inhibición de gritos de angustia. El tono vagal aumenta considerablemente con una bajada de la tensión sanguínea y del ritmo cardíaco (...) en este estado, desde el cerebro de la criatura, tanto los componentes del sistema simpático que consumen energía, como los del sistema parasimpático economizador de energía se activan (...) provocando alteraciones bioquímicas caóticas, un estado de toxicidad neuroquímica para el cerebro de la criatura en pleno crecimiento.Es preciso, pues, informar sobre lo que puede significar el dejar llorar a una criatura "hasta que se calle", "para que aprenda", etc. Porque quizá al principio se calle por cansancio físico y se duerma (una primera reacción de supervivencia); pero si se repite a menudo, lo que se hace es empujar a la criatura del estado de desesperación a estados de desconexión que se manifestarán en una amplia gama de síntomas autistas u otros, más o menos graves. Si el amor mantiene la salud, el desamor enferma. Dejar llorar a una criatura es un gran acto de desamor.

(...) La separación madre y criatura produce, con palabras de Bergman, un impacto de por vida (a lifelong impact). Pues bien, este impacto fisiológico y neurológico que ahora se está poniendo en evidencia, fue observado y descrito hace ya más de 30 años por Michael Balint en el análisis psíquico; lo llamó "Falta Básica" (8).

Aquí también el paralelismo de lo psíquico y lo somático es un chorro de luz que alumbra la integridad y la unidad psicosomática de las criaturas humanas. No puede haber impacto fisiológico sin impacto psíquico y viceversa.

Como decía, tras cincuenta años de práctica tarapéutica, Balint encontró de modo generalizado en sus pacientes, en la parte más primaria de la psique, una herida, falta, o falla, producida por la ruptura del primary love. Sobre esta herida, dice: su influencia se extiende ampliamente, y es probable que se extienda a toda la estructura psicobiológica del individuo y abarque en varios grados tanto su psique como su cuerpo. Ahora la descripción fisiológica del survival mode y el programa de defensa regulado por las hormonas del stress, así como los recientes hallazgos de la neurobiología mencionados, ratifican la descripción de las características de la herida primaria.

Balint asegura que la herida psíquica de este impacto alienta una gran ansiedad y se mantiene altamente activa toda la vida. Por eso, a lo largo de nuestras vidas, cuando se produce una alteración o cuestionamiento del equilibrio emocional, con el que hemos arropado la herida y sobre el que hemos construido nuestro "ego" (el ejemplo más común es la ruptura de una pareja estable), se nos queda la herida al descubierto y aflora la ansiedad que mana de la Falta Básica. La ruptura de la pareja adulta no cuestiona nuestra existencia, ni tendría por tanto que provocar un sentimiento de angustia tan fuerte; pero la ruptura de la pareja con la madre sí significó un cuestionamiento de nuestra existencia. Esto quiere decir que el miedo y la ansiedad que afloran en la edad adulta provienen de la herida primal (que aunque enterrada se seguía manteniendo "altamente activa") que ha quedado al descubierto, provocando alteraciones graves en el comportamiento, violencia criminal, etc.

Referencias:
1: Bergman, N. Restoring the original paradigm es un documental que contiene una información muy completa sobre el paradigma maternal. Existe otro documental más corto : Rediscover the natural way, que está traducido al castellano y que se puede conseguir pidiéndolo a : http://e1.f569.mail.yahoo.com/ym/Compose?To=encargos.libros@laligadelaleche.org En http://www.kangaroomothercare.com/ se puede pedir el Restoring the original paradigm y descolgar varios textos, los estudios clínicos de Bergman en Mowbray Hospital de Cape Town, etc.

2: Lloyd de Mause. The neurobiology of Childhood and History y War as righteus Rape and Purification, citados en "El llanto infantil y el cerebro". http://www.dormirsinllorar.com/ y http://www.psycohistory.org/.

3: Bergman, N. Le portage kangaroo. VI éme Journée Internationale de l`Alaitment. París, marzo 2005.

4: Schore, AN. The effects of early relational trauma on right brain development, affect regulation, and infant mental health. Infant Mental Health Journal 2001; 22 (1-2): 201-269.5: Odent, M. Boletín del Primal Health Research Centre (http://www.primalhealth.org/). También desarrollado por Odent en I Congreso Internacional sobre Parto y Nacimiento en Casa, en Jerez de la Frontera, oct. 2000, y recogido en el libro La cientificació n del amor. Ed. Creavida, Argentina, 1999.

6: Prescott, JW. Body Pleasure and the Origins of Violence. Bulletion of the Atomic Scientist 1975. Está disponible la traducción del artículo al castellano en internet en esta dirección: http://www.violence.de/prescott/bulletin/article-es.html Es de notar que existe un importante error de traducción en la tabla 1 del artículo: Donde dice “bajo bienestar” en el original pone "low display of wealth", algo así como “escasa exhibición u ostentación de riquezas".
7: Citado por Carlos Fresneda en Las raíces afectivas de la inteligencia. El Mundo, 22.09.2003.

8: Balint, M. La Falta Básica. Paidós, Barcelona 1993. 1ª publicación: Londres y Nueva York 1979.

www.casildarodriganez.org

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• El patriarcado NO ES INAMOVIBLE

Por el reconocimiento de la existencia del orden patriarcal y su definitiva abolición

TEXTO DE ASOCIACIÓN GEA*
Desde Barcelona hemos iniciado un proyecto para solicitar que desde un Estamento Político de ámbito mundial, la ONU, se realice un acto simbólico de Reconocimiento, Perdón y Abolición del Patriarcado.

Este proyecto se presentará a la Directora de UNIFEM, Inés Alberdi durante su Conferencia Inaugural con motivo del II Congreso de Mujeres de Barcelona el día 16 de octubre de este año 2009. Queremos proponerle su intermediación y que presente esta petición ante La Asamblea General de las Naciones Unidas.

La realización de este acto podría dar otra dimensión para el cumplimiento de los Derechos Humanos. Con ello pretendemos, más allá de las políticas de género, ir a la raíz del Patriarcado.

Si estás de acuerdo con la DECLARACIóN que aquí exponemos, rogamos te adhieras a la firma, ya sea como asociación o individualmente.

DECLARACIÓN UNIVERSAL DEL RECONOCIMIENTO DE LA EXISTENCIA
DEL ORDEN PATRIARCAL Y DE SU DEFINITIVA ABOLICIÓN
Las mujeres llevamos más de doscientos años en lucha colectiva contra el Patriarcado, institución que representa un permanente agravio para todas nosotras, y también para los varones obligados a desempeñar el ingrato papel de celadores y opresores del colectivo femenino.

CONSIDERAMOS
Que no se vienen cumpliendo los preceptos de "la Declaración de los Derechos Humanos" proclamada y aprobada en 1948 por la Asamblea General de Naciones Unidas, en cuyo Artículo 7 declara "Todos (los Seres humanos) son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación" . Ni tampoco se cumplen en mayor o menor medida los posteriores compromisos acordados en la Asamblea General de Naciones Unidas celebrada en Nueva York en junio del año 2000, como seguimiento de la última de las cuatro Conferencias Mundiales (Beijing 1995) sobre los Derechos de las Mujeres. Conferencias Mundiales que fueron posibles gracias a los esfuerzos realizados por mujeres de todo el mundo en los últimos decenios.

Por lo que EXPONEMOS: Que siendo el Patriarcado, una institución inscrita en el seno de la sociedad no ha sido nunca escrita, al estilo, por ejemplo, de un Decálogo religioso o una Constitución política, ha quedado por ello oficial y jurídicamente invisibilizado, lo cual no ha permitido corregirlo, enmendarlo, o sencillamente abolirlo por anacrónico, como anacrónicos son por ejemplo el Feudalismo o la Esclavitud. Entendemos por "anacrónico" contrario a los derechos humanos, debido a lo cual, han existido los agravios siguientes:
1.- Exclusión de las mujeres del contrato social y los derechos políticos inherentes al mismo, desde la antigua Atenas hasta nuestros días.
2.- Exclusión de las mujeres de una educación igual y paritaria, lo que ha dado lugar a una ignorancia funcional necesaria para potenciar la formación servil de niñas y adultas en la tarea asignada de resultar útiles a los hombres en tanto que colectivo sexual hegemónico.
3.- Exclusión de las mujeres del mundo del trabajo, de la capacitación profesional necesaria y suficiente para acceder a todas las profesiones, ejercerlas y tener derecho a ocupar lugares de gestión de las mismas.
4.- Las tres exclusiones anteriores han sido posibles y se refuerzan merced a un entramado cultural construido exclusivamente por el colectivo masculino (Patriarcado), lo que ha invisibilizado, reprimido y subordinado a las mujeres, sometidas además a los correspondientes castigos en caso de contravenir la norma. Esta cultura androcéntrica ha tenido sus vías de transmisión fundamentalmente a través de las Religiones, la Filosofía y la Ciencia.

Por todo lo cual,
SOLICITAMOS de este Foro Internacional se gestione la petición formal de perdón a las mujeres del mundo entero por los agravios y ofensas recibidos durante milenios, al mismo tiempo que se dé por abolido el Orden Patriarcal, y con dicha abolición el cese, de una vez por todas, del enfrentamiento entre hombres y mujeres en tanto que superior/inferior, activo/pasiva, y todos los demás conceptos binarios referidos a ambos sexos para la exclusión de uno de ellos.

PETICIÓN DE PERDÓN
Esta solicitud de Perdón se manifiesta en tres direcciones: Reconocimiento, Petición Abolición.

RECONOCIMIENTO de la Institución Patriarcal, inscrita en la sociedad pero hasta el presente no escrita, o sea, fantasmática. Reconocimiento de su existencia formal, oficial y política, como institución, de modo que esté en condiciones de ser considerada y juzgada como una institución más de las que en el mundo son y han sido, susceptible por tanto de ser considerada agotada en su desarrollo y por lo tanto obsoleta.

PETICIÓN DE PERDÓN por la gravísima ofensa moral, espiritual, social y política que a través de los siglos se ha infringido a las mujeres del mundo entero al tenerlas consideradas seres inferiores a los hombres e indignas de participar en el Contrato Social humano, reservado exclusivamente a los varones.

ABOLICIÓN. Lo anteriormente dicho permite decidir la Abolición del Patriarcado como entidad que está fuera de lugar y de la Ley en este siglo, vulnera los Derechos Humanos, y resulta una afrenta para la mitad de la humanidad, además de un perjuicio para la otra mitad. Como se abolieron la Esclavitud y otras instituciones perversas en el pasado, reclamamos la deslegitimación de ésta, lo cual permitirá avanzar más rápidamente en la consecución de un orden social mejor y más justo para la totalidad de las gentes.

Así pues, esta Petición de Perdón significa, en lo real y en lo simbólico, un ANTES del Patriarcado y un DESPUÉS del mismo, un hito histórico en el acontecer de la humanidad.
Associació GEA,Barcelona 2009

Consulta aquí algunas de las personas que ya han firmado la declaración.

ADHIÉRETE A LA DECLARACIÓN

Organizado por la Asociación GEA* (Grupo de Estudios Antropológicos) cuya presidenta es Victoria Sau. Esta Asociación se dedica a la elaboración y difusión de Teoría Feminista. *GEA, según la Cosmogonía Griega es la primera Diosa sobre la Tierra después del Caos. www.proyectopatriarcado.com

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• El sexo de los ángeles

TEXTO DE MARIO BENEDETTI
Una de las más lamentables carencias de información que han padecido los hombres y mujeres de todas las épocas, se relaciona con el sexo de los ángeles. El dato, nunca confirmado, de que los ángeles no hacen el amor, quizá signifique que no lo hacen de la misma manera que los mortales.

Otra versión, tampoco confirmada pero más verosímil, sugiere que si bien los ángeles no hacen el amor con sus cuerpos (por la mera razón de que carecen de los mismos) lo celebran en cambio con palabras, vale decir con las adecuadas.

Así, cada vez que Angel y Angela se encuentran en el cruce de dos transparencias, empiezan por mirarse, seducirse y tentarse mediante el intercambio de miradas que, por supuesto, son angelicales.

Y si Angel, para abrir el fuego, dice: "Semilla", Angela, para atizarlo, responde: "Surco". El dice: "Alud" y ella, tiernamente: "Abismo".

Las palabras se cruzan, vertiginosas como meteoritos o acariciantes como copos.
Angel dice: "Madero". Y Angela: "Caverna".

Aletean por ahí un Angel de la Guarda, misógino y silente, y un Angel de la Muerte, viudo y tenebroso. Pero el par amatorio no se interrumpe, sigue silabeando su amor.
El dice: "Manantial". Y ella: "Cuenca".

Las sílabas se impregnan de rocío y, aquí y allá, entre cristales de nieve, circulan el aire y su expectativa.

Angel dice: "Estoque", y Angela, radiante: "Herida". El dice: "Tañido", y ella: "Rebato".

Y en el preciso instante del orgasmo ultraterreno, los cirros y los cúmulos, los estratos y nimbos, se estremecen, tremolan, estallan, y el amor de los ángeles llueve copiosamente sobre el mundo.

• Rito de paso: cada bebé con su canción

TEXTO DE TOLBA PHANEM: MUJER, POETISA, AFRICANA, DEFENSORA DE LOS DERECHOS CIVILES DE LAS MUJERES AFRICANAS.
Cuando una mujer de cierta tribu de África sabe que está embarazada, se interna en la selva con otras mujeres y juntas rezan y meditan hasta que aparece la canción del niño.

Saben que cada alma tiene su propia vibración que expresa su particularidad, unicidad y propósito.

Las mujeres entonan la canción y la cantan en voz alta. Luego retornan a la tribu y se la enseñan a todos los demás. Cuando nace el niño, la comunidad se junta y le cantan su canción.

Luego, cuando el niño comienza su educación, el pueblo se junta y le canta su canción.
Cuando se inicia como adulto, la gente se junta nuevamente y canta. Cuando llega el momento de su casamiento, la persona escucha su canción. Finalmente, cuando el alma va a irse de este mundo, la familia y amigos se acercan a su cama e igual que para su nacimiento, le cantan su canción para acompañarlo en la transición.

En esta tribu de África hay otra ocasión en la cual los pobladores cantan la canción. Si en algún momento durante su vida la persona comete un crimen o un acto social aberrante, se lo lleva al centro del poblado y la gente de la comunidad forma un círculo a su alrededor. Entonces le cantan su canción.

La tribu reconoce que la corrección para las conductas antisociales no es el castigo; es el amor y el recuerdo de su verdadera identidad. Cuando reconocemos nuestra propia canción ya no tenemos deseos ni necesidad de hacer nada que pudiera dañar a otros. Tus amigos conocen tu canción y te la cantan cuando la olvidaste. Aquellos que te aman no pueden ser engañados por los errores que cometes o las oscuras imágenes que muestras a los demás. Ellos recuerdan tu belleza cuando te sientes feo; tu totalidad cuando estás quebrado; tu inocencia cuando te sientes culpable y tu propósito cuando estás confundido.

No necesito una garantía firmada para saber que la sangre de mis venas es de la tierra y sopla mi alma como el viento, refresca mi corazón como la lluvia y limpia mi mente como el humo del fuego sagrado.

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